学校召开党的群众路线教育实践活动第一环节督导情况汇报会
党委宣传部 2013年09月29日 11:41 作者:SystemMaster 来源:
9月28日上午,德州学院党的群众路线教育实践活动第一环节督导情况汇报会在综合楼八楼会议室召开。校党委副书记、纪委书记展德明听取了汇报,教育实践活动领导小组办公室相关成员参加了汇报会。
按照学校统一部署,9月25日―26日,学校党的群众路线教育实践活动督导组分成4个小组,通过听取汇报、查阅档案材料、调阅党员干部读书笔记、实地走访座谈等方式,对23个教学单位党的群众路线教育实践活动第一环节的开展情况进行督导检查。
汇报会上,4个督导小组分别就督导情况进行汇报,并对存在问题提出意见。从督导情况看,各学院和教学部对党的群众路线教育实践活动高度重视,都能按照学校党委的要求和对教育实践活动的统一部署,及时成立领导机构,制订活动方案和配档表,召开了动员大会层层落实任务,认真组织集中学习和调查研究,采取多种方式广泛征求意见,对处级领导班子和处级干部进行了民主评议,初步查摆了“四风”方面的问题并积极整改,绝大多数单位能够边学边查边改。虽然各单位教育实践活动还存在一些有待完善和改进的地方,还存在亮点不突出、发展不平衡等问题,但从督导现场看,各单位活动材料基本完备,大部分党员能认真撰写读书笔记,调研评议工作扎实推进,基本完成了第一环节的任务,取得了初步成效。
展德明听完汇报后指出,各督导小组扎实开展督导工作,认真到位,比较全面地掌握了各单位开展教育实践活动的情况。各单位活动开展总体上健康顺利,面上工作已经全面铺开,并正逐步深入,取得了好的成绩,但也看到,有的单位还存在思想上没有真正重视起来,敷衍塞责,力度不够;学习比较肤浅,没有真正深入进去;征求意见不够深入,提意见有所顾虑,问题找得不够准确;特色不够鲜明,鲜活的典型事例不多;活动氛围不够浓厚,对宣传工作和形式主义的理解有偏差等五个方面的不平衡现象。
针对以上问题,展德明要求,要进一步加强对教育实践活动的指导,要因势利导,提高思想重视程度,善于发现问题,及时采取有效措施进行整改,在督导过程中要提出意见建议,做到不放松、不放手;把学习教育和征求意见引向深入,全面掌握各单位征求意见情况,认真组织好处级以上干部考试工作;活动领导小组办公室要抓好典型,寻求活动的突破点和亮点,做好总结、提炼、推进工作,利用宣传载体,营造浓厚的活动氛围;继续健全和完善督导制度,各督导小组要经常深入所督导单位,了解活动开展情况,给予指导帮助,督导组成员要全面掌握教育实践活动的基本内容、目的要求、程序步骤等,有针对性地加强督导,促进工作开展,切实起到参谋助手作用,着力推动学校党的群众路线教育实践活动有效开展。
按照学校统一部署,9月25日―26日,学校党的群众路线教育实践活动督导组分成4个小组,通过听取汇报、查阅档案材料、调阅党员干部读书笔记、实地走访座谈等方式,对23个教学单位党的群众路线教育实践活动第一环节的开展情况进行督导检查。
汇报会上,4个督导小组分别就督导情况进行汇报,并对存在问题提出意见。从督导情况看,各学院和教学部对党的群众路线教育实践活动高度重视,都能按照学校党委的要求和对教育实践活动的统一部署,及时成立领导机构,制订活动方案和配档表,召开了动员大会层层落实任务,认真组织集中学习和调查研究,采取多种方式广泛征求意见,对处级领导班子和处级干部进行了民主评议,初步查摆了“四风”方面的问题并积极整改,绝大多数单位能够边学边查边改。虽然各单位教育实践活动还存在一些有待完善和改进的地方,还存在亮点不突出、发展不平衡等问题,但从督导现场看,各单位活动材料基本完备,大部分党员能认真撰写读书笔记,调研评议工作扎实推进,基本完成了第一环节的任务,取得了初步成效。
展德明听完汇报后指出,各督导小组扎实开展督导工作,认真到位,比较全面地掌握了各单位开展教育实践活动的情况。各单位活动开展总体上健康顺利,面上工作已经全面铺开,并正逐步深入,取得了好的成绩,但也看到,有的单位还存在思想上没有真正重视起来,敷衍塞责,力度不够;学习比较肤浅,没有真正深入进去;征求意见不够深入,提意见有所顾虑,问题找得不够准确;特色不够鲜明,鲜活的典型事例不多;活动氛围不够浓厚,对宣传工作和形式主义的理解有偏差等五个方面的不平衡现象。
针对以上问题,展德明要求,要进一步加强对教育实践活动的指导,要因势利导,提高思想重视程度,善于发现问题,及时采取有效措施进行整改,在督导过程中要提出意见建议,做到不放松、不放手;把学习教育和征求意见引向深入,全面掌握各单位征求意见情况,认真组织好处级以上干部考试工作;活动领导小组办公室要抓好典型,寻求活动的突破点和亮点,做好总结、提炼、推进工作,利用宣传载体,营造浓厚的活动氛围;继续健全和完善督导制度,各督导小组要经常深入所督导单位,了解活动开展情况,给予指导帮助,督导组成员要全面掌握教育实践活动的基本内容、目的要求、程序步骤等,有针对性地加强督导,促进工作开展,切实起到参谋助手作用,着力推动学校党的群众路线教育实践活动有效开展。