论毛泽东群众思想对大学生思政工作的启示
党委宣传部 2014年05月21日 16:41 作者:SystemMaster 来源:

　　毛泽东一生的思想和业绩集中到一点，就是唤起群众、组织群众、服务群众。深刻理解毛泽东群众路线思想，在教育中自觉贯彻群众路线，对于深入推进高校党的建设和大学生思想政治教育工作具有重大而深远的意义。

　　当前大学生思想政治教育工作存在的问题

　　1．“一切为了学生”的教育理念未牢固树立，思想政治教育工作的生命力和推动力未得以完全激发。一些高校思政工作者没有完全贯彻育人为本、德育为先的教育理念，没有充分强化群众观点、群众路线、群众立场，没有足够尊重大学生的主体地位，没有高度重视大学生成长成才、全面发展的需求。有些思政工作者虽然在工作中想要“以生为本”、“为学生服务”，但遇到障碍或困难时，却难以坚持，往往在现实中退缩。

　　2．“一切依靠学生”的教育方式未有效优化，思想政治教育工作的民主性和针对性未得以完全增强。当前高校思想政治教育参与式、开放式的教育方式较为局限，针对性、实效性不强的问题依然存在，重灌输、轻引导，重说教、轻沟通，重管理、轻服务，重“输血”、轻“造血”的倾向仍较为突出。思政工作者没有充分尊重学生，没有充分发挥学生主动性和主体性。高校平等民主和谐的新型校生关系、师生关系仍未完全建立。

　　3．“从学生中来，到学生中去”的教育方法未创新改进，思想政治教育工作的吸引力和实效性未得以完全发挥。高校思政工作者对学生日常事务管理投入较多精力而忽视了对工作内容方法多样化丰富性的探索和拓展，相对陈旧滞后单一的工作方法不能满足学生成长成才、自我发展的需要，对学生缺乏足够的吸引力和感染力，教育成效不明显。此外，部分高校在决策、部署工作特别是制定与学生切身利益相关的政策、制度、规范时，没有密切联系学生、依靠学生，深入细致的调查研究较为欠缺，解决问题时的协调沟通还不够。 

　　毛泽东群众路线思想的内涵和实质解读

　　1．工作理念人本化是毛泽东群众路线思想的核心精神。毛泽东认为，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。他明确指出人民群众是历史的主体，是革命的根本力量，是战争胜利的基础。毛泽东指出，“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”他反复强调党和党领导的革命队伍是为人民根本利益工作的，多次提出领导干部要时刻注意群众利益和生活，群众利益无小事。因此，“一切为了群众”是党的群众观点和群众立场，是群众路线的精神实质，是党的工作根本出发点，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　2．工作方式方法群众化是毛泽东群众路线思想的重要内容。毛泽东同志多次提出一切工作要通过群众路线去执行，提倡群众化的工作方式。他指出，“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须从群众来，到群众中去。”因此，“一切依靠群众”是党的基本工作方式，体现了党相信群众能够自己解放自己的根本认识。“从群众中来，到群众中去”是党的基本领导方法和工作方法，是群众路线的重要内容。

　　3．工作作风务实化是毛泽东群众路线思想的基本特征。毛泽东同志认为，“只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。”他始终相信人民群众是真正的英雄，强调党与群众的关系是血肉相连、鱼水相依的关系，不能脱离人民群众。因此，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线指明了密切联系群众的深远意义，确立了求真务实工作作风的重要地位，明确了群众满不满意是党一切工作的评判标准。

　　毛泽东群众路线思想对大学生思想政治教育工作的启示

　　1．力求工作理念人本化，增强主动的思想政治教育工作服务意识。思想政治教育工作者要树立以学生为本的理念，突出学生主体地位的理念，尊重学生选择权、发展权的理念，培养“以生为本”“视学生为亲人”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，要经常深入学生，了解学生中存在的主要问题是什么，学生普遍关心的问题是什么，学生迫切需要解决的问题是什么。对于学生关心的热点难点问题如学生与学校交流沟通的渠道问题、毕业生就业工作向外拓展问题、心理健康教育的知识普及与宣传问题等，要勇于攻坚克难，又快又好地给予解决。

　　2．力求工作方式方法群众化，发挥有效的自我教育、自我管理、自我服务功能。针对学生的有关决定、规定、制度的制定，应主动通过网络、座谈会等多种方式，广泛听取学生意见建议，深入基层开展调查研究，建立处理学生意见建议的邮箱、微博、微信、网站留言板等平台，保证学生向学校反映意见建议的渠道畅通性和有效性。通过对学生意见建议的科学综合分析，化为系统的意见和办法，再拿回到学生中去行动、检验、丰富和发展。同时要建立健全学生参与学校管理制度、学生事务管理新闻发布制度、学生重大事务管理政策听证制度、学生个人权益申诉制度、学生重大事项公示公告制度，做到请学生参与、为学生办事、让学生监督、由学生检验，充分发挥学生的自我教育、自我管理、自我服务的功能。

　　3．力求工作作风务实化，搭建密切的教师联系学生交流沟通平台。思政工作者应心里装着学生，凡事想着学生，工作依靠学生，一切为了学生，帮助学生解决实际困难和问题；重实际、办实事、说实话、求实效，倡导批评和自我批评、谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、务实创新的工作作风，诚心实意为学生谋利益、求发展。同时应建立校领导联系班级制度、学院部门领导接待日制度、辅导员进驻寝室制度、班主任联系学生寝室、教师联系学生寝室等制度，充分了解学生所想、所盼、所需、所困，建立民主平等和谐的师生关系，努力做到思想上尊重学生，行动上深入学生，感情上贴近学生，多谋利于学生发展之计，多办利于学生成才之事。

　　4．力求工作标准满意化，建立健全的思想政治教育工作服务体系。要始终把学生满不满意作为衡量工作效果的第一标准，始终把学生根本利益作为工作的最高标准。要健全完善学生救助体系、学习困难学生援助体系、经济困难学生资助体系、心理危机学生援助体系、学业生涯和职业生涯规划体系、就业指导服务体系、公寓生活化指导与教育项目等。要通过建立“学生首问负责制”、学生学习生活网络化互助平台，利用学生帮扶微博与微信等新型媒体，不断完善高校思想政治教育工作的教育、管理、服务工作网络。

　　（作者：孙文菁  崔华 浙江中医药大学　大庆油田井下作业分公司）