1月22日，学校于厚德楼第五会议室召开贯通培养工作视频研讨会，11所合作院校围绕职业教育贯通培养工作展开汇报与交流。党委委员、副校长徐静出席会议并发表讲话。

会上，淄博职业技术大学科技与规划发展中心（高职研究院）主任宋健作主题报告，详细解读了职业教育“新双高”改革试点情况及贯通培养改革任务，重点围绕规范职业教育贯通培养的指导意见、中高本贯通专业衔接指导性目录、贯通培养专业组合人才培养方案制定、健全相关管理制度、开发相关配套标准、构建信息化管理服务平台等方面展开系统阐述，着重强调在该模式推进过程中，需精准把握贯通培养的核心特点，加强上下游学段学校间的协同支持，强化过程性考核与一体化建设，切实提升人才培养质量。

徐静指出，要深刻认识当前高等教育发展的新形势新要求，进一步强化推动教育改革创新的责任感与使命感。她强调，站在职普融通发展的新阶段，需深刻把握贯通培养在构建现代职业教育体系、服务新质生产力发展、促进教育公平与因材施教等方面的重大时代价值。贯通培养既是打破职业教育发展“天花板”的制度创新，也是助力区域产业升级、培养高层次技术技能人才的关键举措，更是践行多样化成才理念、拓宽学生发展通道的生动实践。

面向2026年，徐静提出三点要求：一要深化思想认识、提高政治站位，把贯通培养作为推动职普融通、培育高素质应用型人才的重要抓手；二要紧扣职业需求，深化校企协同，联合制定贯通性强、应用型突出的一体化人才培养方案与课程标准；三要构建常态化合作机制，通过管理协同、师资互派、资源共享等途径，凝聚育人合力，持续提升人才培养质量。她期望各院校凝心聚力，携手打造“专业对接产业、课程分段衔接、师资协同共建”的特色育人模式，为山东省高质量发展输送更多高水平技术技能人才。

11所合作院校围绕贯通培养工作，分别汇报了各自的经验做法与阶段性成果，剖析了当前存在的短板与瓶颈，并针对性地给出改进建议；同时，就校际协同、课程衔接、产教融合等关键环节展开了热烈而深入的研讨与交流。我校教务处主要负责人详细介绍了我校贯通培养工作的整体推进情况，在充分肯定各院校及前期工作成效的基础上，聚焦现存的核心问题，提出了切实可行的对策与解决方案。

德州职业技术学院、山东电子职业技术学院、山东经贸职业学院、山东科技职业学院、山东商务职业学院、潍坊工程职业学院、烟台文化旅游职业学院、淄博师范高等专科学校、淄博职业技术大学、聊城高级工程职业学校和烟台经济学校等11所院校的分管校领导、教务处负责人及贯通培养专业负责人，学校教务处负责人、贯通培养二级学院负责人与专业负责人共同出席了本次会议。

（作者：教务处 陈海鹏 王华丽 供稿审核人：李洪亮）